Atividade  4- individual

• Ler o material dos grupos, buscando identificar semelhanças e diferenças quanto a forma de resolver os desafios
• Ler os textos abaixo, buscando fundamentos teóricos para a discussão que será desenvolvida nos fóruns mediados por colegas.

                    Sobre o conhecimento prévio e sobre a investigação científica.

Dicas:

• Essa atividade é para todos os alunos, mesmo que não tenham ido ao encontro presencial.
• No segundo texto, a parte de interesse é a 2.1 (2.1.1 até 2.1.4)
• Anotem, em uma pg do seu wiki, idéias explicativas que surgirem a partir da relação entre o acontecido e obtido nas atividades e os fundamentos teóricos do texto.
• Essas anotações subsidiarão a discussão nos fóruns.

        Meu grupo de trabalho foi o G2b, onde residiriam 2 adultos, que designamos como sendo um casal jovem em início de vida conjugal. Analisando as propostas dos grupos da atividade 2, que receberam uma casa, com números de moradores diferentes em cada uma, o mesmo valor em dinheiro e com a missão de mobiliar estas residências, percebi que houve muitas semelhanças na tentativa de solucionar os desafios que a atividade propôs.

        A grande semelhança entre os grupos foi que os 8 primaram pelo conforto conforme as necessidades de seus moradores, optaram por adquirir móveis mais baratos para que o dinheiro comportasse outros bens, com o intuito de proporcionar mais comodidade. 4 grupos iniciaram a mobília pelos quartos, 2 grupos pela cozinha, inclusive o nosso que pensou na alimentação rápida que o casal teria devido a chegarem em casa tarde  e um dos grupos solicitou uma reforma na estrutura do imóvel. Percebe-se que cada grupo idealizou as compras conforme suas próprias realidades, baseada em suas experiências e vivências atuais.

        Outra análise foi referente a opção de compras em lojas mais populares, devido a preços mais acessíveis, a maioria dos grupos fez compras em muitas lojas, meu grupo optou por realizá-las em 3 lugares no máximo devido a falta de tempo que teriam para ir em busca de preços, então priorizaram a comididade em obter quase tudo junto e ainda poder barganhar um desconto no final, já que a compra seria grande. O fato de seus moradores serem pessoas que trabalham o dia inteiro e não abrem mão do conforto, mesmo que este seja simples.

        Um único grupo fez questão de primar pela alta qualidade nas mercadorias, pensando assim que não teriam despesas com reformas no furturo. 

        De acordo com o texto elaborado pela profesora Íris:

"São explicações chamadas de "senso comum" e podem vir tanto de uma criança de 3 ou 4 anos quanto de um adulto, de não importa que idade. São ideias nas quais acreditamos, mas que não combinam com o que é conhecido como sendo cientificamente correto. Quantos de nós diante da questão "por que o mar é azul?" responderíamos que ele é azul porque reflete o céu? Essa por exemplo, é uma concepção ingênua muito frequente entre adultos também".

                  Dá um tempo tá? Ainda estou em processo de construção, já, já estará acabado...