Análise do PA - Influência Musical

       O contexto dos PAs, foi lançar curiosidades sobre determinado assunto, em grupo os componentes deveriam levantar dúvidas e certezas sobre o determinado assunto escolhido para depois explorar. Estes projetos tem um diferencial que é o de deixar expandir as questões sobre um assunto, não dando respostas imediatas a perguntas que aparentemente sejam simples, mas estimular a busca de mais subsídios para então ser formulado um embasamento mais coerente da questão. Não significa que isto finaliza esta busca, mas vai criar novas situações de outras dúvidas que se ramificam pelo caminho, formando assim um leque de opções e informações.

      A questão principal deste PA é a influência da música no comportamento das pessoas. Apesar de não ser um assunto novo, pois muitas pesquisas apontam para esta questão, o PA foi em busca de dados diferentes e com isso trouxe informações diversas.

     Com relação as certezas e dúvidas do grupo, o primeiro quadro me pareceu mais colocações pessoais sobre o assunto, muitas vezes dando as respostas, mas ao abrir o quadro 2, percebi que já havia mais certezas  e muito menos dúvidas, não sei se já teriam sido sanadas, não percebi, como sugestão poderiam ter explorado mais as questões do primeiro quadro, tinha um material bem rico de informações, pois me pareceu que as questões se estagnaram dispersando um pouco da questão fundamental do projeto.

    A busca de informações foi realizada por pesquisas em sites, entrevistas, relatos de sala de aula, vídeos tanto da web como pessoais, trazendo com isso informações variadas sobre a questão norteadora.

     Os mapas tiveram uma evolução bem significativa, mostrando o engajamento do grupo com o PA, pois no primeiro mapa há uma confusão de informações, já no quadro conclusivo, o grupo ramificou mais as questões, minha dúvida é que se nenhum daqueles itens poderia retornar para o eixo central?

    Os textos estão na maioria estruturados de forma a propiciar uma leitura clara e objetiva sobre o assunto. Percebi que ao longo do PA, o grupo desenvolveu textos com conteúdo mais original, com links que levam aos endereços das pesquisas.

     Fica uma sugestão, compactar mais as páginas, para não ficarem tão extensas. Dividindo os assuntos a leitura fica mais rápida, estimulando mais a explorar o restante do wiki.

    As imagens e vídeos ilustram o conteúdo, deixando o trabalho mais visual.

    Os registros do andamento do PA foram feitos em página aberta para este fim e via comentários nas páginas ao longo do wiki. Os componentes trocaram informações sobre o processo entre eles e os professores, aderindo as sugestões dadas, mostrando com isso a participação de todos.

    O material apresentado é de fácil entendimento, os links estão organizados e ilustrados de acordo com o assunto do PA, convidando a explorar suas páginas.

Kathia, gostei da tua análise.

O PA foi considerado, por ti,  bem estrutrado. Se tivesses lido os comentários terias visto que elas foram reformulando as certezas e respondendo ass dúvidas  ao longo do trabalho. Tens razão quanto a possibilidade de maior exploração levando em conta as questões.

Não sei se entendi bem, mas, de fato, há muito mais saídas do conceito música do que voltas a ele. Se for isso, tens toda a razão e está muito bem analisado.

No geral, trazes excelente contribuição ao grupo, sugerindo, inclusive, formas de tornar mais interessante a navegação e a leitura do PA. Percebi que utilizastes com apropriação o roteiro de análise e, talvez, por isso, ela seja coerente e objetiva. Mostras um grande crescimento na competência de avaliação.

Por favor, deixa uma mensagem na home page do PA analisado, com o endereço dessa análise.

Valeu Kathia!!

Um abração

Bea